До чего же хитрые и изворотливые люди некоторые из наших чиновников. Молодцы, всегда держат нос по ветру, и, как бы не изменялась политическая ситуация вокруг, бьют себя кулаком в воробьиную грудь, мы, мол, за народ, за его национальную культуру, за сохранение языка и т.д. Так вот о языке.
Намедни обратилась ко мне одна из преподавателей коми-пермяцкого языка, дескать, почему это, уважаемые газетчики, молчат о том, что происходит в школах округа? А в школах округа, оказывается, закрывают национальные классы. Не потому, что они не востребованы, а просто потому, что кто-то из чиновников решил, что изучать родной язык дети коми-пермяков могут и факультативно. Незачем для этого вводить специальные часы в учебную программу.
В качестве, примера женщина назвала одну из школ Кудымкарского района, с некоторых пор являющуюся филиалом другой школы, расположенной в другом населенном пункте, которой повезло получить статус базовой. Так вот руководитель этой базовой школы якобы заявила своим коллегам из филиала, что в их селе испокон веку проживали в основном русские, что если коми-пермяцкие дети, поступающие из школы-филиала на учебу в базовую школу, хотят учить свой родной язык, пусть делают это факультативно.
Как-то все услышанное не очень вяжется с политикой, вроде бы, проводимой окружным министерством, пытающимся привить любовь к коми-пермяцкому языку не то что самим коми-пермякам, а всякому приезжающему сюда гостю. Да и не гостю тоже. Давно ли прислали к нам министра из Уинска, а он уже лихо «бурлункает» на разных презентациях и форумах, как будто всю жизнь баньки под Кананово рубил?!
Более того, в самом министерстве, говорят, проходят уроки коми-пермяцкого, такой факультатив для чиновников. А в созданном ими же этнокультурном центре изданы новые учебники по коми-пермяцкому языку и литературе, на хорошей бумаге, с высоким качеством исполнения. Спрашивается, для чего, если в самих школах отказываются эти предметы вести, низводя их значимость для коренного населения округа до уровня обычных кружков и секций? Может, чиновники просто пускают пыль в глаза?
Та же моя собеседница, не стесняясь в комментариях, пересказала мне эпизод, случившийся нынче на учительской конференции в одном из районов округа. В повестке конференции значился доклад о преподавании коми-пермяцкого языка в школах района, докладчица, естественно, читала его на коми-пермяцком. Когда закончила, глава района поблагодарил ее за проделанную работу и попросил, чтобы в следующем году подобный доклад она читала все-таки на русском, чтоб всем и все было ясно и понятно.
Хотя все и так предельно понятно и ясно: чиновники говорят одно, делают другое, а на деле происходит третье. К чему в итоге это приведет, сказать сложно. Но точно ни к чему хорошему. Во всяком случае, для языка. Хотя …
На ум приходит недавняя история с маленькой Васькинской школой Суксунского района — единственной в Прикамье, где преподаются марийский язык и культура. Ее тоже пытались закрыть, но жители Васькино подняли такой шум, который услышали даже в Европарламенте. Сейчас школа в Васькино — этнокультурный центр пермских марийцев.
Дмитрий Никитин
Источник: Kudymkar.org